易子而教成语解释
【成语原文】：易子而教 【标准发音】：yì zǐ ér jiào 【繁体写法】：易子而教 【易子而教是什么意思】：易：交换。交换孩子进行教育。【易子而教成语接龙】：来处不易 → 易子而教 → 教一识百 【用法分析】：适用于与易子而教的.意思相吻合的上下文语境之中。
易子而教是一种教育方式，指的是借助他人的例子或经验来启迪自己。这种方式通常用于教育和培养青少年的品德和行为。易子而教在育人中比较常用，在实践中也得到了验证。这种方式体现了人与人之间互相启发，互相帮助的精神，展现了一种共同成长的场景。
生育子女,若只知道养活他们,而不去教育,那是作父母. 的失职。“子不教,父之过”,这句所谓的古训成为媒体和社会诛阀父母教育责任最有力的一个武器。
易子而教，指的是交换孩子进行教育的一种方式。2. 这一概念最早出自《礼记·大学》中的“易子而教”，意指通过交换孩子，让孩子在不同的家庭环境中接受教育。3. 在古代中国，家族观念强烈，家庭教育对个人的成长至关重要。
易子而教是一种教育理念，指的是交换子女进行教育的方式。也就是说，父母双方交换自己的子女，由对方的父母来教育子女，这样可以为子女提供更广泛的成长经验和家庭教育方式。这一理念强调的是多元化教育环境对孩子成长的重要性。
一个成语或者词语,形容“即使自己是个老师,自己的孩子也最好让别人
易子而教 [yì zǐ ér jiào]意思是交换孩子进行教育（会对孩子更有好处）。“易子而教” 一语，典出《孟子（离娄）》。公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正，以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。‘夫子教我以正，夫子未出于正也。
“易子而教”意思是：交换孩子进行教育。“易子而教”成语出自《孟子·离娄》，在中国古代，就曾经有过“易子而教”的做法。所谓“易子而教”，这里的“易”，就是“交换”的意思。这是说，我的孩子由你来教育，你的孩子由我来教育。古代教育家孟子在《孟子》一书里曾专门谈过这个问题。
指的是古时候相互交换儿子进行教育,父子之间不求全责备。相互求全责备古者易子而教之,父子之间不责善。出自《孟子·离娄上》。
易子而教是一种教育观点，指的是交换子女进行教育，通过这种方式来互相学习和借鉴教育方法。易子而教的意思：易子而教的观念源自古代，主张家长将孩子送到对方家中接受教育，通过互相交流教养方式和经验，以达到更好的教育效果。
赞成“易子而教”吗，家庭适合教孩子学习吗?
【车马辚辚】的观点:“易子而教”的教育理念是不可取的。
易子而教。 拼音:yì zǐ ér jiào 解释:易:交换。意思是指交换孩子进行教育。我的孩子由你来教育,你的孩子由我来教育。 出处:则是父子相夷也。
古代君子不亲自教育自己的孩子,而是相互交换教育(或设立学校由专人教育),原因在于教育者因求善而达不到预期的效果,往往会情不自禁地发怒。
原文:公孙丑曰:“君子之不教子,何也?”孟子曰:“势不行也。教者必以正,以正不行,继之以怒。继之以怒,则反夷矣。‘夫子教我以正,夫子未出于正也。
易子而教的意思易子而教的近反义词
易子而教拼音 [ yì zǐ ér jiào ]易子而教的意思 易：交换。交换孩子进行教育。
易子而教,自己单独教自己的子女是比较困难的。这在梨园行里叫“易子而教”,是老辈儿的传统。这就是教育上的一个理论了,“易子而教”。讲述一个“易子而教,换位生活”的故事。所以采认陆生学历,两岸易子而教是好事,可促进两岸青年交流,维护*弯开放融合的形象与基本尊严。
原文 公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正，以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。‘夫子教我以正，夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。
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因材施教 [yīn cái shī jiào] 因:依照,根据。材:指人的天资、性格、志趣等。施:施行,实行。针对不同对象的具体情况,采取有针对性的教育方法。
新学期我申请跟着儿子，儿子读哪个班我就教哪个班。领导同意了，我也很期待。 知晓这件事的同事，大都劝说不要教自己的孩子，古语云易子而教吗。易子而教有道理吗？不晓得，也许有道理吧。
边个有《易子而教》的译文? 急用
《孟子-离娄上》:--- 公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正。以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。夫子教我以正，夫子未出于正也，则是父子相夷也；父子相夷，则恶矣。古者易子而教之。父子间不责善。责善则离，离则不详莫大焉。
因材施教春风化雨 因势利导耳提面命 【安详恭敬】古时指教育儿童要注意的四点:安定而不轻躁,详审而不疏率,表现要谦恭,心里要有所敬畏。
《孟子》“易子而教” 一语，典出《孟子（离娄）》。意思是交换孩子进行教育。
中国古代的政治家、思想家，早就认识到教育和政治，经济的关系，认识到教育为政治服务，经济是教育的基础。管子早就说过“衣食足而后知礼节”的话，孔子表示过“富而后教”的思想。孟子对这些问题说得更详细。他认为人民如果没有饱食暖衣的经济保证，什么坏事都会干出来，有了恒产才有恒心。
相:相互。夷:憎恶、仇视 因为情理上行不通。(父亲)教育(儿子)必然要用正确的道理;用正确的道理行不通,接着便会动怒。一动怒,就反而伤了感情了。
常见的有：易子而飧、易子而食、易地而处、易子而教。易什么而什么的词语相关词语和解释 词语 拼音/解释 易子而飧 辞典解释易子而飧 yì zǐ ér sūn 交换小孩煮食充饥。形容天灾人祸时，极饥饿的惨况。
易子而教的解释
【成语原文】：易子而教
【标准发音】：yì zǐ ér jiào
【繁体写法】：易子而教
【易子而教是什么意思】：易：交换。交换孩子进行教育。
【易子而教成语接龙】：来处不易 → 易子而教 → 教一识百
【用法分析】：适用于与易子而教的.意思相吻合的上下文语境之中。
【读音预警】：注意多音字：教 ① jiāo 教书 教给；② jiào 教导 教派。
【易子而教的造句示例】：
1、古者易子而教之。
“易子而教”意思是：交换孩子进行教育。
“易子而教”成语出自《孟子·离娄》，在中国古代，就曾经有过“易子而教”的做法。所谓“易子而教”，这里的“易”，就是“交换”的意思。这是说，我的孩子由你来教育，你的孩子由我来教育。
古代教育家孟子在《孟子》一书里曾专门谈过这个问题。
孟子的学生公孙丑，听说过去中国有相互交换儿子进行教育的情况，百思不解。便问老师孟子为什么要“易子而教”呢？
孟子说：“那是因为，亲自教育自己的孩子，家长要求孩子行正理正道，可家长自己却没有做到。孩子做不到，家长发脾气训斥孩子，孩子却说：‘您要求我行正理正道，可您为什么不按照您对我的要求去做呢？’
孩子这样一质问家长，就伤害了与家长之间的感情，相互产生对立情绪，就没有办法亲自教育了。于是，只好和别人相互交换孩子进行教育。”
由此看来，家长要求子女做到的，自己没有首先做到，这是家庭教育常常出现的一个弊端。古人很明智，便“易子而教”。虽然这是不得已而为之。但不失为家庭教育的一种辅助手段，是弥补家庭教育之不足。
扩展资料：
易子而教 其主要强调的是身处后天环境的不同，对孩子的教育影响是不同的。是非常符合现代教育学和心理学的原则。父母教育孩子，无为为上，既不要责善，也不要溺爱，而应该以爱和陪伴为主线，行身教之实。
很多贫寒家庭的孩子，父母天天种地扛活，并不天天督促孩子学习，孩子却有大出息。反之，有的富贵家庭，把孩子送到最好的学校，自己经常检查督促孩子的学业，孩子反而厌学，稍长，便饱食终日无所用心。
其间的差别，正是无为和有为，身教与言传啊。
