大江东去的下一句是什么 大江东去的原文及翻译
大江东去下一句：浪淘尽，千古风流人物。原文：《念奴娇·赤壁怀古》【作者】苏轼 【朝代】宋 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
苏轼最有名的一句诗是大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇·赤壁怀古》中的大江东去，浪淘尽，千古风流人物。这句诗描绘了长江的壮丽景色，表达了对历史人物的怀念和敬仰。诗人通过将历史人物与长江巨浪相比，表达了对英雄人物的敬仰和崇拜。
大江东去浪淘尽，千古风流人物现。历史长河多英雄，功过是非任评说。解释：1. 背景概述：诗的开篇“大江东去浪淘尽”描绘了一幅广阔的历史画卷。大江奔流，浪涛淘沙，象征着历史的洪流和时间的无情。这里的大江不仅指实际的大江，也象征着历史的进程。
“千古风流人物”的上一句是：“浪淘尽”，诗句出自宋代苏轼所著的《念奴娇·赤壁怀古》“千古风流人物”全诗 《念奴娇·赤壁怀古》宋代 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物意思是大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物的上一句是?
宋 · 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
解析:词的开首两句令人想到杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和苏轼的“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,以一去不返的江水比喻历史进程,用后浪推前浪比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩,然而这一切终将被历史长河带走。《论语??子罕》:“子在川上曰:逝者如斯夫”也使用江水东流来比喻时间流逝。
大江⑴东去，浪淘⑵尽，千古风流人物。故垒⑶西边，人道是，三国周郎⑷赤壁。乱石穿空，惊涛拍(裂)岸，卷起千堆雪⑸。江山如画，一时多少豪杰。遥想⑹公瑾当年，小乔⑺初嫁了(liǎo)，雄姿英(yīng)发⑻。羽扇纶(guān)巾⑼，谈笑间，樯橹⑽灰飞烟灭。
大江东去的下一句 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。出自《念奴娇·赤壁怀古》作者：苏轼 大江东去全文 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
大江东去浪淘尽,千古风流人物;的后半句是什么
念奴娇①·赤壁怀古② 【宋】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪③。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发④。羽扇纶巾， 谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发⑤。
一大江东去浪淘尽千古风流人物 故垒西边人道是三国周郎赤壁 二大江东去浪淘尽千古风流人物 黄河西回波荡起多少英雄豪杰 三大江东去浪淘尽千古风流人物 东坡左。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一遵还酹江月。 若干年前，荒凉的赤壁古战场，是谁，站在江水彼岸，沉静的思考？ “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，一句沉重而又豪迈的话语。
人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！全词赏析：大江东去，浪淘尽，千古风流人物——起句写长江给人以雄奇壮丽之感，“大江东去”是眼前江景，用以起兴。日夜江声，滚滚滔滔，使人感到历史的流逝，对往昔英雄人物无限怀念。
千古风流人物,凡指历史上取得成就地位的英雄人物。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物是什么意思？
意思是：气势豪迈的歌刚刚唱完，便东渡日本，为挽救国家危亡而精心研读各种科学、文学的书，十年的苦读是想为祖国和人民做一番大事，即使目的达不到，无法实现投海殉国也是英雄。
出自：1919年3月，19岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业，毅然决定放弃在日本求学的机会，归国加入革命。此诗正是他回国前夕，书赠为他饯行的同窗好友张鸿诰等人的。
大江出自苏轼[宋代]《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这里泛指气势豪迈的歌曲。
在这首诗里，周恩来决心终生与帝国主义作斗争。具有讽刺意义的是，周恩来此刻正准备向它学习现代化新事物的国家，却是一个曾经比欧洲人更为跋扈地羞辱过中国并很快就要进一步彻底入侵中国的国家。
周严肃地对待自己在诗中所下的决心，18个月后他把这首诗抄给他在日本的朋友作为警钟并作为“自己的警言”。
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在这首诗里，周恩来决心终身与帝国主义作斗争。具有讽刺意义的是，周恩来此刻正准备向它学习现代化新事物的国家，却是一个曾经比欧洲人更为跋扈地羞辱过中国并很快就要进一步彻底入侵中国的国家。
周严肃地对待自己在诗中所下的决心，18个月后他把这首诗抄给他在日本的朋友作为警钟并作为“自己的警言”。
周恩来可能是向北旅行，路过他从前待过的地方沈阳，经由朝鲜，并于1917年9月到达日本。他在神户港见到了前来接他的老朋友吴，然后很快赶往东京并首先到东亚高等预备学校注册。在这所学校，他可以学习日语并复习准备师范学院的入学考试，因为他打算今后当名教师。学校共有350个学生，都是中国人。
只要学完高等预备学校的课程，那么周恩来就可获得中国政府的资助。但是，他从未完成这一学业。尽管他明显在早稻田大学并可能还在其他一些大学非正式地听过一些课，但也不能够被日本大学正式录取。他可能还在日法法律学校上过学，因为很久以后他曾经说过他在那里待过一年。
尽管周恩来成功地从朋友们那里得到了经济上的援助，但他在日本的生活仍然是很拮据的，同时膳宿仍然是个问题。4000名在日本的中国学生已经住满了为他们准备的住处。但是，周恩来仍得到了一个许多中国学生称之为教母的日本妇女的帮助。
她为中国学生解决各种问题，帮他们洗衣服，甚至为他们的恋爱、婚姻当参谋。在这个善良的妇女的帮助下，周恩来解决了住宿问题，和两个中国学生一起住在一个木工家的楼上。这里挨着一家影院，离学校也不远。
