不认识钟表怎么办?
钟表的认识也是循序渐进的过程,对于过小的孩子我们不要拔苗助长,可以结合生活让他们对时间有个大概的认识,比如1分钟是多长时间,1分钟能干什么事情。
首先,我们要知道钟表上的三大指针,分别是时针、分针和秒针。时针是最短而粗的指针,通常指向当前的小时数。分针比时针长一些,指向当前的分钟数。
先教孩子数5的倍数。115……一直数到60。学会了数数，父母可以把墙上的钟表拿下来当道具，不过我们更推荐的是用卡纸 图钉DIY的钟表玩具。先来告诉孩子，哪个是时针，哪个是分针，鼓励孩子自己发现两者“长相”的不同。
认识钟表学会了如下：认识钟表，是为学习时间打下良好的基础。时间单位分为三个阶段。一年级，认识钟表，学会认读整时。二年级，认识时间，理解1小时=60分钟，学会认读几时几分，能做简单的时间单位换算。
认识钟表要分清时针,分针、秒针。最胖最短是时针,时刻不停是秒针,剩余那个叫分针。 明确时间的一般读法,某时某分某秒。
怎样教孩子认识钟表?
教会孩子认识钟表的步骤：先教会孩子认识整点，时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间。教会孩子认识几点半，如：6:30,8:30等，时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。教会孩子认识随意时间，如：6：25,8：55等，时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。
认识钟表方法 首先让孩子了解钟表是代表时间的，钟表是循环的，12小时一循环，一昼夜有24小时也就是两个循环。 1小时为60分钟，1分钟为60秒。认识钟表，每个钟表都被分成了12个大格，也就是1-12个数字。 每个大格又分成五个小格。
帮助幼儿认识钟表记时功能。口诀如下: 钟表口诀 1. 钟表上有12个数,12个格子,每格表示1小时。 2. 针表上短针表示时针,长针表示分针。
先从长短针教起。首先,让孩子观察时钟钟面,告诉他(她)长针表示“小时”,短针表示“分钟”,时针走一个数字,分针要走一圈。
如何教小孩认识钟表
教小孩认识钟表需要按照以下步骤进行：1. 引入基本概念：首先，向小孩解释钟表是用来告知时间的工具，有两个指针，一个短指针表示小时，一个长指针表示分钟。解释钟表上有12个数字，表示小时，以及60个刻度，表示分钟的进度。
最快的认钟表方法是根据指针的位置来判断。正常情况下,时针指向小时数,分针指向分钟数。如果是整点,分针会恰好指向12的位置。
学习钟表是一个循序渐进的过程,我们需要慢慢引导。
首先,用纸板动手要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针。让孩子知道什么是分针,什么是时针。
钟表一圈分成12部分，从0点到12点。一圈是12个小时。从凌晨到零点中午12点是一圈，这之间是从零点到12点。过了中午12点，可以说成下午1点，下午两点等，或者13点14点。看时间的时候先看时针，确定现在是几点。然后看分针，一圈是60分钟，12个大点，每个大点之间的间隔是5分钟。
跑的最快是秒针，个儿高身材好；跑的最慢是时针，个儿短身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。一个小时60分，半点也叫30分。看完时针找分针，指针长短仔细分。分针走路停不住，走了一步又一步。分针半圈走到6，拉着时针迈半步。时针半步不计数，还念半步前的数。
孩子认识钟表的窍门有哪些？
钟表的认识顺口溜：
1、跑的最快是秒针，个儿高身材好；跑的最慢是时针，个儿短身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
2、一个小时60分，半点也叫30分。看完时针找分针，指针长短仔细分。分针走路停不住，走了一步又一步。分针半圈走到6，拉着时针迈半步。时针半步不计数，还念半步前的数。分针每次踩住6，就是半点请记住。
3、指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
4、小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。时针长长指12，短针指几就几时。分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。
钟表的认识顺口溜：
1、一个小时60分，半点也叫30分。看完时针找分针，指针长短仔细分。
2、分针走路停不住，走了一步又一步。分针半圈走到6，拉着时针迈半步。
3、时针半步不计数，还念半步前的数。分针每次踩住6，就是半点请记住。
4、跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
5、指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
1、教小孩子认识钟表，先教孩子学会数从1到60的数字，让孩子会背，学习钟表时，理解更快。
2、和孩子一起做一个钟表的玩具，做成卡通的样子，孩子参与制作，能引起孩子学习钟表的兴趣，兴趣是最好的老师，孩子就能学会。
3、让孩子学习钟表，先学整点和半点，学会了整点和半点，再学其他的。
4、学习分钟时，告诉孩子每一小格是五分钟，每一个数字对应的是一个分钟数，如果怕孩子忘了，可以把钟表做成双层的，在每个数字下面，再写上对应的分钟数，这样方便孩子记忆。
扩展资料
在具体的生活中进行教授学习的小技巧：
1、每天起床的时间、吃零食的时间、孩子喜欢的动画片是几点开始的等等，在这些具体的行为中有意识地引导孩子的时间概念。
2、可以将时间单位和计数单位联系起来。父母可用手表来计时，按秒计的走动说:“l秒、2秒、3秒”，通过这种计数的方法让孩子感知时间的流逝。
3、同时告诉孩子1分钟和1小时都可以做的事情。1分钟可以把盘子摆好，2分钟可以走到楼下，5分钟可以唱一首歌，10分钟可以摆好积木，15分钟可以看一本书，1小时可以看一个动画片等等。
