朋友的!,快快!!!急啊!!!两天就要交了!能朗诵的!
这是一首最适合朗诵又深度情感的诗。河是延安的延河。是红军的母亲河。大堰河我的保姆 她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。
这是一首抒情诗,但它是通过叙事来抒情的,在娓娓动情的陈述之中,表达了诗人对大堰河深沉的挚爱。
大堰河我的保姆，，胡杨礼赞，，白杨礼赞，，琵琶行，，孔雀东南飞 雨巷，，应和，。
先看第一节,大堰河,是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她 是童养媳/大堰河,是我的保姆。 师:大堰河是不是一条河的名字? 生:不是,是我的保姆的名字。 师:这说明了什么呢? 生:她地位低下,身份卑微。 (板书:身世关系) 师:概括得很好!谁能说说什么叫童养媳? 女生甲:从小被卖到别人家做媳妇的人。
不知道?说听听。[祈祷][祈祷][祈祷] 不知道?说听听。[祈祷][祈祷][祈祷] 看不出啥道道儿,恕难置评,见谅 艾青是马体,此诗主题好。
4—5分钟的诗歌朗诵
那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，风的轻歌。笑的是她惺松的卷发，散乱的挨着她耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。那是笑——诗的笑，画的笑：云的留痕，浪的柔波。半岛是大陆的纤手，遥指海上的三神山。小楼已有。三面水，可看而不可饮的。
这首诗开头两节反复咏叹“大堰河,是我的保姆”,为全诗奠定浓郁的抒情基调;接下来。
大堰河是普通的。她的生活中都是些平常普通的小事，那是她苦难生活的剪影。她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居，是“被典押了的一丈平方的园地”，死后也只是“草盖的坟墓”。她的生活是“乌黑的酱碗”，是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”，是在冰冷的河里洗菜、切菜。
《大堰河 我的保姆》是艾青在狱中呈给乳母的一首诗歌。歌颂了大堰河和大堰河般的无数中国劳动人民！所以，请注意以下问题：1.身份：作者是地主而大堰河是为地主寄养孩子的保姆，所以要把握这种身份所带来的情感上的问题。
急求“大堰河我的保姆”朗诵艺术赏析
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乔榛老师是无数人的偶像，也是我的。这首诗，是我从一本书《节日朗诵诗选》的附带光盘里抓的单轨，音质很好。书里选了这首诗，朗诵提示是：“朗诵这首诗，最重要的是深入体验诗人的情感并能准确传达出这种情感。要站在诗人的角度上去感受，去体验，实在、具体、诚挚、热烈。来不得半点虚假。
大堰河--我的保姆是诗人艾青于于1932年冬日写的一首诗歌。全诗分为四部分。
《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。
大堰河——我的保姆出自《春光》。 《大堰河--我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。
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大堰河我的保姆全诗多少节
大堰河我的保姆 一共13节，可分为四部分赏析:
赏析:
第一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。在具体安排上，却一开始交代大堰河与我的关系，她没有姓，没有名，缺少独立的人格。这样的安排是为了突出诗人强烈的感情，给人留下深刻的印象。
第二部分，在激情的推动下，回忆大堰河对我的抚爱。为了充分地表现这种爱，诗人不惜笔墨进行铺排，又写她在自己家里的陌生、忸怩之感衬托大堰河的可亲可爱。
第三部分，用叙述方法，写大堰河死后的凄凉和一家人的悲惨遭遇。这是诗人最感痛苦的事。他用舒缓的笔调，边叙述，边叹息，更显得沉痛。
第四部分，用呼告的手法，直抒胸臆，把诗中的感情推向高潮。诗人的感情到了极致，往往要抛弃具体的叙述或描写，借助直抒胸臆的方式，宣泄自己心中火山喷发似的激情，第12、13段便是明证。第13段，感情最强烈，语句却最少。诗人的选择是正确的，语言噜苏，就难以充分表现自己心中的强烈的激情。
扩展资料:作者简介:艾青（1910年3月27日－1996年5月5日），中国现代著名诗人。原名蒋正涵，号海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等，被称为‘中国诗坛泰斗’。浙江金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。成名作《大堰河——我的保姆》发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。其作品被译成几十种文字，著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》等诗集。作品有：诗集《北方》、《他死在第二次》、《黎明的通知》、《走向胜利》、《启明星》、长诗《向太阳》等。
参考资料:大堰河 我的保姆 . 百度百科
