萧萧池塘暮阅读答案
第一空:季节第二空:鲜活2。示例:这句话通过排比的修辞手法,展现了池塘的动态美,突出它鲜活而有灵性的特点,表达了作者对池塘的喜爱之情。3。
作者有三方面的痛苦 1，是失去朋友之后，生活孤独无趣，终日清闲无所事事，是一种突然的失落。2，作者远离故乡，在陌生的地方心无所属，感觉很无助，很冷清 。3，作者满怀抱负，却没有发挥的平台，有一种莫名的伤感。
“一雨池塘水面平”全诗 《雨后池上》萧萧池塘有关诗词大会议室 宋代 刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
我现在又多了一个心愿:社会是我们难以改变的,但我希望人们在忙碌之余,能慢一下,暂别浮躁,多用心去体会世间那真挚的美好,正如陈志宏在散文《萧萧池塘暮》所表达的,让我们留住美好,不要让它们只能出现在我们的梦与记忆里。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
《萧萧池塘暮》抒发了作者什么感情
《萧萧池塘暮》抒发了作者面对暮色中池塘的萧瑟景象，产生的孤独、寂寥、惆怅的情绪，也表达了作者热爱自然、热爱生活的情感。《萧萧池塘暮》是一首充满情感色彩的诗歌，作者通过描绘暮色中池塘的景象，抒发了自己内心的感受。
季秋已寒节令颇正喜而有赋 霜降今年已薄霜,菊花开亦及重阳。 四时气正无愆伏,比屋年丰有盖藏。 风色萧萧生麦陇,车声碌碌满鱼塘。
上阕写自然景色，首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。却以萧萧暮雨中，杜鹃哀怨的啼声作结。子规声声，提醒行人"不如归去"，给景色抹上了几分伤感的色彩。下阕却笔锋一转，不再陷于子规啼声带来的愁思，而是振起一笔。
真成独坐空搔首,门柳萧萧噪暮鸦。 重阳日酬李观 【唐】皇甫冉 不见白衣来送酒,但令黄菊自开花。 愁看日晚良辰过,步步行寻陶令家。 答泉州薛播使君重阳日赠酒 【唐】李嘉佑 欲强登高无力去,篱边黄菊为谁开。 共知不是浔阳郡,那得王弘送酒来。
小楼一夜雨潇潇,绿满池塘草色娇。行过板桥见溪水,比教往日长三篙。 小楼一夜雨潇潇,绿满池塘草色娇。行过板桥见溪水,比教往日长三篙。
水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。东风轻软弄帘帏。日正长时春梦短，燕交飞处柳烟低。玉窗红子斗棋时。二十浣溪沙-纳兰 容若残雪凝辉冷画屏。落梅横笛已三更，更无人处月胧明。我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。二十浣溪沙-纳兰容若 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。
秋学期八年级语文上册期末试卷附答案
水草轻摇,青蛙鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光荡漾,都是池塘的应答。 ▲ 18.作者在文中说:“不久的将来,池塘可能就只存活于词典里,在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。” 有何含义?(3分) ▲ 19.文章以“萧萧池塘暮”为题有哪些好处?(4分) ▲ 写作(50分) 20.请以“朋友圈”为题目,写一篇文章。
真成独坐空搔首,门柳萧萧噪暮鸦。 重阳日酬李观 【唐】皇甫冉 不见白衣来送酒,但令黄菊自开花。 愁看日晚良辰过,步步行寻陶令家。 答泉州薛播使君重阳日赠酒 【唐】李嘉佑 欲强登高无力去,篱边黄菊为谁开。 共知不是浔阳郡,那得王弘送酒来。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。20九月九日忆山东兄弟 [唐]王维...青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。5 社日 [唐]王驾鹅湖山下稻粱肥豚栅鸡栖半...朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。
《夜雨》 这雨 一定是没排上夏天的队 才变成秋雨了 外面冷吗 来我梦里暖暖身子再下 地里的庄稼已回头 枯枝败叶也不给你们留路了 黑天半夜 你们能看清落脚的地方。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头。 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山...黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 1《论诗》赵翼 李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。
从今有雨君须记,来听萧萧打叶声。 池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。 且待夜际明月去,试看涵泳几...相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。 【点绛唇清香莲】 宋·王十朋 十里西湖,淡妆浓抹如西子。 藕花...数点飞来荷花雨,暮香分得小江天。 【夏歌】 南朝·梁·萧衍 江南莲花开,红光照碧水。
莲花最有禅意的诗
相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。——文征明《钱氏池上芙蓉》 2江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。——《江南》 2不见跳鱼翻曲港,湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云吹尽散,明月堕平波。白酒一杯还径醉,归来散发婆娑。无人能唱采菱歌。
寓意 炙手无人傍屋头,萧萧晚雨脱梧楸。谁怜季子敝貂裘。顾我已无当世望,似君须向古人求。岁寒...林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳...燕子双飞来又去,纱窗几度春光暮。那日绣帘相见处,低眼佯行,笑整香云缕。
昨夜萧萧疏雨坠。愁不寐,朝来又觉西风起。雨摆风摇金蕊碎。合欢枝上香房翠。莲子与人常厮类。无好意,年年苦在中心里。 【甘草子】柳永 秋暮,乱洒衰荷,颗颗真珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣,奈此个单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。 【蝶恋花】晏几道 初捻霜纨生怅望。
《虞美人·廉纤小雨池塘遍》 [宋] 周邦彦 廉纤小雨池塘遍。细点看萍面。一双燕子守朱门。比似寻常时候、易黄昏。宜城酒泛浮香絮。细作更阑语。相将羁思乱如云。又是一窗灯影、两愁人。 5. 有关夏天的古诗句 《夏夜叹》 【唐】杜甫 永日不可暮,炎蒸毒我肠。 安得万里风,飘飖吹我裳。
萧萧池塘暮 阅读答案
萧萧池塘暮
阅读答案（2011年武汉中考语文试题）
萧萧池塘暮 最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘„„它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。 和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。 “池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。 夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。 农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。 秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。 冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年 英语四六级考试专题英语四六级词汇四级考试-真题四级考试-听力四级考试-阅读的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。 池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。 回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈① 一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了„„ 我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘② ，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退„„ 与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。 今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。 除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？ （陈志宏/文，有删改。）
【注释】①田畈（fàn）：田地。②罱（lǎn）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。
1.本文作者按照_____的顺序写出了多年以前故乡池塘 _____的特点。（4分）
2.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4分） 它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
3.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（6分）
4.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4分）
答案： 1.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬） 第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐） 2. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。 【示例2】这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。 3.答案要点： （1）面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。 （2）面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。 （3）面对池塘的迟暮，作者感到古典乡村之美永远逝去了。 4.答案要点： （1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。 （2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。 （3）关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。
