一个笑脸一个指头一朵花一团火是什么成语?
一个笑脸一个指头一朵花一团火是成语(喜上眉梢).分析:“一个笑脸”表示“喜”,“一个指头”向上指表示“上”,“一朵玫瑰花”表示“玫”,谐音“眉”。
我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木, 我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木, 忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。 忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。
原句应为:拈朵微笑的花,想一番人世变换 歌曲:俩俩相忘 演唱:辛晓琪 作曲:周世晕 作词:厉曼婷 歌词 拈朵微笑的花,想一番人世变换 到头来。
对一朵花微笑是有意义的。2. 因为微笑是一种积极的情绪表达方式,它可以传递喜悦和友善的情感。
读《对一朵花微笑》有感 今天，我读了《对一朵花微笑》这篇文章，我感受到了作者从花草中得到自然的感悟。这篇文章主要写了我看见小草笑，自己也笑起来，还有一次，我在麦地里睡觉，看到是否不景气、没长大的小草。
对一朵花微笑阅读理解题及答案
⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还来到来的美好前景。⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。
哈哈,太深奥的问题了 水墨画、水粉画 简笔画,水墨画,水彩画 对一朵花微笑第五段艺术手法有哪些简笔画,水墨画。
一朵花就是一个社会的缩影，对一朵花微笑，可以说就是对一朵花的感激感激什么呢？
《对一朵花微笑》主要讲述了作者与一朵小花之间的情感交流和内心世界的探索。在文章中，作者细致地描述了小花的外貌和神态，通过细腻的笔触，让读者仿佛能够亲眼看到小花的美丽和灵动。作者不仅仅是在描述小花，更是在借小花之口，表达了自己对于生活的感悟和理解。
以“对一朵花微笑”为标题，具有多重解释，可以单纯的从心情来解释，也可以从人生的角度来参考，看似拟人描述，实则指代人不能生活得太麻木，要学会为生活中的美好而感动，人要活的有生命，能够与大自然和谐相处，让自己融身大自然之中，观察到大自然的美好。
《对一朵花微笑》这本书讲述了一个关于生命与爱的故事,通过主人公对一朵花微笑的体验,展现了温暖、善良和美好的力量。
为什么对一朵花微笑和对一朵花说话就能滋养出一个鲜活并且快乐的灵魂
自然与美的感知启知：对一朵花微笑或与它说话，能让我们更加深入地感受自然之美。这种行为触动我们的内心，让我们更加珍惜和尊重生命。当我们学会欣赏自然之美时，我们的灵魂也会因此变得更加丰富和满足。2. 连接与生命力：对一朵花微笑或与它说话，代表着我们对生命的尊重和热爱。
粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
(1)是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。
花是有生命的，你对她微笑，她也会对你微笑的。你愿意看到一朵花一见到你就枯萎了么？对一朵花微笑的含义很多，就像人生，学会对身边的一草一木微笑，你的生活会变得很简单快乐的。
曾经的作者活得太严肃，忘记了人世间最单纯的幸福，一次次的失败让作者近乎绝望。带着悲观的情绪所看到的风景也全是颓败的。
巜对一朵花微笑》好词好句
回眸一笑 笑容可掬 嫣然一笑 眉开眼笑 漫漶而下 出人头地 腿酸脚麻 前仰后合 暗无天日 哈哈大笑 忍俊不禁 半掩芳唇 劳忙半世 墨绿 欢欣 嚼嚼 道理 麻木 饥渴 积攒 是否我想的事情一一个人闹钟的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合？
拈一朵微笑的花,就是摘一朵笑着的花。 连花都会笑,我们有时候怎么就不会笑了。遇到不开心,失败,挫折,就垂头丧气,整天板着脸。
《对一朵花微笑》是作者对自然、对生活的热爱和对生命深切关怀的自然流露，充满生意和活力，流露出作者对人与自然和谐相处的向往，对人与人之间更深层次的交流的渴望。“我”对花微笑是因为花是美好的象征，它代表了美丽、快乐、幸福和高尚。微笑是对花的喜爱和赞美，也是对自己生活的美好祝愿。
歌名叫<俩俩相望>俩俩相望电视剧"倚天屠龙记"片尾曲原唱:辛晓琪拈朵微笑的花想一番人世变换到头来输赢又何妨日与月共消长富与贵难久长今早的容颜老于昨晚眉间。
《对一朵花微笑》语文阅读训练
主要讲了山坡上的一片花尽情开放，展现生命动魄的活力，感染了大自然，也感染了我,让我领悟到生命的价值与意义在于自己对于生活的态度，麻木意味着失去生命的乐趣，笑对人生是一种积极乐观的态度。
相关内容解释
这是一篇托物言志的抒情散文，形散神不散。文章紧扣“人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。”这句文眼，揭示了人只有脚踏实地做好每件事，才能获得成功的人生哲理。与此同时，文章以题目《对一朵花微笑》为线索，抒发了作者渴望出人头地、渴求美好前景的强烈愿望。
一片“枯萎多年的荒草”，终于“等来一次生机”，最后“全开花了”。“我”也由“忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动”转变为“在绿草中睡一觉，和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足”，甚至“在荒野中，一个人笑出声来”。这两组前后对比，反映出作者人生观也由严肃、呆板向积极、乐观转变。
对一朵花微笑
我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情———个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花辫，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天?
这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的.行走中，看到的是否全是不景气?
我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己，我不懂它们。
1．作者说：“我不懂它们”，读了文章，你是否懂得文中的花和草?(3分)
2．“人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。”这句话怎么理解?(2分)
3．花和我分别是为什么而笑?(2分)
4．“真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。”的原因是什么?(用原文中的句子回答)(2分)
5．赏析下面句子在表达上的妙处(任选一句回答，多答按第一题计分)(4分)
(1)我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
(2)走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。
6．试从内容和表达两个方面比较下面两则材料的异同。(4分)
(1)是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。((对一朵花微笑》)
(2)这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。(《绿色蝈蝈》)
内容：同：
异①
②
表达：同：
异①
②
7．你赞同下面的说法吗，为什么?(任选一题回答，多答按第一题计分)(3分)
(1)题目可以改为《一朵花的启示》。
(2)“我在青草中睡觉”的事可以删去。
(3)“以后我觉得，我成了荒野中的一个。”和“真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。”这两句话意思矛盾了。
8．作者说“我从草木身上得到的只是一些人的道理”。读了本文你有什么体会?请写在下面。(不少于150字，但不要超过所给字格)(20分)
《对一朵花微笑》答案
1．它们坚韧、顽强、深沉、静默地生活（1分），他们根本不企求什么(1分)，一旦有了生活的滋润，就顺从而自然地蓬勃而热烈地生长起来。（1分）。
2．(1)人埋在自己的事情里，对生存已经麻木。 (2)人对大自然的理解无法深入。
3．花：热爱生命而生气勃勃的笑；笑“我”活得太严肃了，太麻木了。
我：生命活力复苏的笑；可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。
4．(1)人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。（1分）
（2）人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。（1分）
5．(1)用了拟人的修辞方法，把“草”人格化，生动形象的表现了草儿开花时的美丽娇艳，
抒发了作者对花的赞美喜爱之情。
(2)用了排比的修辞方法，语气强烈，强调了人与自然理解沟通，和谐共处之难。
6．内容：同：都描写了大自然中生物的美丽。
异①是写盛开的野花的蓬勃的生命活力。
②是写蝈蝈优美的外貌。
表达：同：都用了描写的表达方式，生动的描绘了生物的美。
异①用了神态描写的方法，传神的表现了，野花的蓬勃的生命活力。
②用了外貌描写的方法，细腻的表现了蝈蝈外形的优美。
7.（1）可以，因为本文写花草是为了写启示，写作者对人生的感悟，即人应该坚韧、顽强、深沉、静默地生活。//不可以，“对一朵花微笑”形象耐人寻味，且概括文意。
（2）可以，内容照样完整，中心照样突出。//不可以，突出了作者的喜爱之情，又体现了草一旦有了生活的滋润，就顺从而自然地蓬勃而热烈地生长起来。
