什么是经典诵读?
“读经”(又称“经典诵读”、“中西文化导读”或“古诗文诵读”)是积极从事传统文化教学实践的台中师范大学王财贵教授于1994年在台湾发起的教育运。
英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。2.运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷.3.人情势利古犹今，谁识英雄是白身？安得快人如翼德，尽诛世上负心人！4.十万貔貅十万心，一人号令众难禁。如今割发权代首，方见曹瞒诈术深。
敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好! 有这样一种书,被代代相传,人们称之为“经典”。
静夜思 - 李白的这首月夜思乡之作，让孩子感受诗人的孤独与思乡之情。望庐山瀑布 - 李白的壮丽诗篇，展现自然的磅礴与人的渺小对比。夏日绝句 - 李清照的豪情壮志，激发孩子们对历史英雄的敬仰。春雪 - 韩愈的细腻描绘，教导孩子们欣赏自然的微妙变化。
《中华经典诗文诵读》里面除了《论语》之类的古诗文,有没有类似朱自清
进德修业，成就智仁勇 智仁勇 君子九德／3 毋意，毋必，毋固，毋我／3 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧／4 有德者必有言/4 君子坦荡荡，小人长戚戚／5 君子比德／5 善、信、美、大、圣、神／7 士不可以不弘毅／8 志士仁人。
篇一:古诗文诵读活动总结 中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人。古诗文诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。
中秋与国庆是中国两个重要的传统节日,这两个节日的相继而至,给我们带来了更多的喜悦和祝福。
《小学生古诗文经典诵读(注音版)(套装全6册)》包括了《小学生古诗文经典诵读（第1册）》、《小学生古诗文经典诵读（第2册）》、《小学生古诗文经典诵读（第3册）》、《小学生古诗文经典诵读（第4册）》、《小学生古诗文经典诵读（第5册）》、《小学生古诗文经典诵读（第6册）》等。
当然,我很乐意帮助你。以下是李白的古诗文经典诵读稿:《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
传世经典《诗经》要怎样读?
读诗经的时候会看到很多花草瓜果的名字虽然很多字不认识但看起来都是很好吃的样子啊那个乱世饥荒的时代看到漫山遍野的野花野草先辈们第一时间想到的肯定跟我们一。
中华经典诗文诵读推荐篇目 目录 目录 1 古典诗词 5 1.《诗经》(13首)(西周-春秋) 5 ★周南·关睢 5 ★周南·桃夭 5 ★郑风·风雨 5 ★郑风·野有蔓草 5 ★郑风·子衿 6 ★邶风·击鼓 6 ★秦风·蒹葭 6 ★秦风·无衣 6 ★王风·采葛 6 ★王风·黍离 6 ★豳风·七月 7 ★小雅·采薇 7 ★。
四年级经典诵读必背篇 古诗 1.《江南》（江南可采莲）汉乐府 2.《长歌行》（青青园中葵）汉乐府 3.《敕勒歌》（敕勒川）北朝民歌 4.《咏鹅》（鹅鹅鹅）骆宾王 5.《风》（解落三秋叶）李峤 6.《咏柳》（碧玉妆成一树高）贺知章 7.《回乡偶书》（少小离家老大回）贺知章 8.《凉州词》（。
国学十大经典诵读有《长歌行》、《短歌行》、《观沧海》、《迢迢牵牛星》、《行行重行行》、《咏怀》、《爱莲说》、《蜀道难》、《木兰诗》和《满江红》。《长歌行》汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，是劝诫世人惜时奋进的诗篇。
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。中华古诗文经典诵读工程（是中国青基会并组织实施的。其宗旨是让广大青少年在基础教育时期，以便捷的方式接受中华古诗文的基础训练和文化熏陶。顺序是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。以十二地支为书籍命名。
如何进行经典诗文诵读教学经验交流
为了发扬传统、继往开来，全面提高学生的素质，更好地发展学生的个性和特长，促进学生的可持续发展，我们下留学校从本学期开始开展了“诵读经典古诗文”活动。培养学生的诵读兴趣 兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了诵读的兴趣，才能从内心深处对经典诵读产生主动需要。
面对2020年这个特殊的寒假，【古诗文经典诵读】公众号，特别为学生们整理出初中语文7~9年级6册教材中的116篇古诗文（同时推出小学版、高中版）。学生可通过登录【古诗文经典诵读——小程序】公众号配套音频，在线诵读原文标准语音朗诵。
扎实学生的语言文字基础,研读中华优秀传统文化经典著作。 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
古诗词诵读比赛活动总结2 为创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,我校于4月19日举行了学生古诗词诵读比赛活动。
中学生经典诵读有哪些好处了?
古诗文经典诵读五大好处 增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，13岁达到高峰。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。 提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。
我们有必要诵读古诗文的。我们组织开展中华古诗文经典诵读工程，是培养既有人文精神，又有科学头脑的新一代的中国人，文化的滋养重要的是看到孩子未来的发展。但从近期看，孩子们从小背诵占诗文也有十大好处：增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。
要为不同年龄段的孩子选择合适的经典书籍,并给予激励,让其保持阅读的兴趣,要正确引导孩子的阅读方式,鼓励孩子反复思考。
你还是小学生吧,那我建议你背一下《小学生必背古诗词80首》。
在反复的诵读过程中，使孩子领悟诗文真谛，受到经典的熏陶。学生年龄大一些后，家长还要经常检查孩子的读书进度、阅读数量和读书笔记等，及时巩固孩子的读书成果。师生共同学习共同成长 在平时的经典积累中，我既教孩子们诵读，自己也抽时间阅读经典古诗文，有时候跟学生们一起背诵，一起比赛。
小学生古诗文朗读
篇目：《少年中国说》
天地苍苍，乾坤茫茫，
中华少年，顶天立地当自强。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由；
少年进步则国进步；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；
少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
1、《玉阶怨》【唐】李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。
2、《秋浦歌其十三》【唐】李白
渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。
3、《月下独酌》【唐】李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
4、《关山月》【唐】李白
明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
5、《静夜思》【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
