学而不思则罔，思而不学则殆。现如今可能同样重要，在信息泛滥的时代，如何思考?
为了回答这个问题专门到曲阜拜访孔子故里四天,三天时间三进三出孔府,孔庙,并去了一次孔林。对这个问题有大彻大悟之感。
学而不思则罔，思而不学则殆的启示：学习和思考同等重要,一个也不能缺少。“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话是孔子所提倡的一种读书及学习方法。出自《论语·为政》：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语》中的名句"学而不思则罔，思而不学则殆"深刻揭示了学习与思考的辩证关系。这句话强调了思考的重要性，同时也点明了光学习而不思考的局限，反之，空想而不实践的危险。
学习是有方法的,这就是我们一起读书有的人成绩好,而有的人成绩相对差些的原因。
学而不思则罔，思而不学则殆告诉我们，学习和思考必须相互平衡。学习是获取知识的过程，而思考则是将知识转化为智慧的过程。只有将学习和思考结合起来，才能真正理解和掌握知识，并将其应用于实践中。因此，我们应该注重在学习中进行思考，在思考中不断学习，保持两者的平衡。
"学而不思测罔,思而不学则殆",出自<论语>,意思是学习了而不深入思考则会迷惑,但只会空想而不学习那就危险了。这里强调了学习和思考相辅相承的辩证关系。
学而不思则罔,思而不学则殆在平时学习中的感受
“学而不思则罔,思而不学则殆.”讲的是学习书本知识,而不思考,就会感到迷茫,只是一味的空想,而不读书,就会弄得精神疲惫.在日常生活学习中,有些同学只知道“死学”.不会变通,最后就会有许多不明白的地方.而有一部分同学只是思考,而不读书,学习起来就很吃力.脑子里没有一点知识。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。即善于理论联系实际，归纳总结，理解记忆。这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。
战国《论语.卫灵公》)释义:我曾经整日不吃饭,整夜不睡觉,用来思考,但没有从中受益,还不如去学习。这一段讲躬身实践的重要性。这一章,是讲“学与思”。
孔子的名言“学而不思则罔，思而不学则殆”揭示了学习与思考的辩证关系。这句话强调了两者相辅相成的重要性，即只有将学习与思考相结合，才能真正理解和掌握知识。一味地读书而不思考，如同盲目的追求，容易被书本表面的理论所迷惑；反之，空洞的思考若缺乏实践和积累，则会陷入无解的困境。
子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆。”只埋头苦学，不去思考，避开疑问，到后来总要有“为什么学”的大疑问，使人大迷茫；而只埋头苦思，不去学习，疑问扎堆囤积，积压堵涨无法解决，则会有大危险。
孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”你怎么看?
第一，学而不思则罔，思而不学则殆指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所累,从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加危险。
结论：学习与思考相辅相成，缺一不可。只有将学与思结合起来，才能避免"学而不思则罔，思而不学则殆"的困境，同时，我们要谨慎对待"攻乎异端"，选择正确的知识方向。孔子的教诲提醒我们，对已知要坦诚承认，对未知要勇于承认无知，这样才能真正"是知也"。
首先,《论语》儒家经典之一,孔子及其部分弟子的言行录。由孔子门人和再传弟子所集成。流传的本子共二十篇,每篇分若干章。
学而不思则罔思而不学则殆的启示
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。即善于理论联系实际，归纳总结，理解性记忆。
这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”出至于孔子《论语·为政》
出处：
这句话出自《论语》，《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
“学而不思则罔，思而不学则殆”的启示：在学习中思考和勤奋学习相互关联，不思考对所学的东西就会惘然懵懂，光思考不继续学习所学就会停滞不前。只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。即善于理论联系实际，归纳总结，理解性记忆。
出自《论语·为政》：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”
《为政》内容包括24章，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
