遗忘曲线的一般规律?
遗忘曲线的规律是:先快后慢。 遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时,分别遗忘42%、56%、66%;2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间;遗忘的速度是先快后慢等。
遗忘曲线是艾宾浩斯提出来的,记忆的遗忘特点是先快后慢 遗忘曲线是艾宾浩斯提出来的。
德国心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus, 1850-1909)在1885年的实验报告中揭示了遗忘的规律，他的实验涉及记忆100个无意义的音节，如MUY、KIR、XAJ、DEQ等，通过一字一卡片的方式进行。
遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H。Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。
什么叫做遗忘曲线?
这条曲线一般称为艾宾浩斯遗忘曲线，也称艾宾浩斯保持曲线，它得纵坐标代表保持量。曲线表明了遗忘发展得一条规律，遗忘的进程不就是均衡的，不就是固定得一天丢掉几个，转天又丢几个得，而就是在记忆得最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。
规律: 遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。 最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。
德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯发现了著名的遗忘曲线，故此命名为“艾宾浩斯遗忘曲线”。艾宾浩斯研究了人类记忆无意义的音节时，随着时间的流逝，会遗忘多少。艾宾浩斯将遗忘的比率数值化，就得到了下面的结果。
艾宾浩斯遗忘曲线是描述人类记忆遗忘的一种曲线模型,它是由德国心理学家艾宾浩斯提出的。
遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
艾宾浩斯的遗忘曲线也叫遗忘曲线（Forgetting curve），是德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909）通过对人类大脑“学习、记忆及遗忘”作系统研究之后发现的一条关于遗忘规律的曲线。它的纵坐标代表保持量。
艾宾浩斯遗忘曲线指的是什么
艾宾浩斯遗忘曲线是教育心理学中的一种理论，描述了人类记忆中遗忘与记忆保持的关系。该曲线在其提出者赫尔曼·艾宾浩斯的著作《记忆实验的贡献》中被证实，成为了教育心理学、认知心理学和心理学基础教育的重要理论。艾宾浩斯遗忘曲线描述了在学习过程中，我们记忆的信息如何随着时间流逝而逐渐遗忘的情况。
艾宾浩斯遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。遗忘速度先快后慢 艾宾浩斯发现，在学习新信息后，遗忘的速度非常快，尤其是在学习后的第一个小时内。随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减缓。
遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯提出的，它展示了人类大脑如何随时间遗忘新学信息的规律。这一曲线揭示了记忆的衰退过程，并允许人们利用这些规律来增强记忆力。艾宾浩斯的实验使用无意义的音节作为记忆样本，并通过节省法来测量记忆的保持与遗忘。艾宾浩斯的研究表明，"保持和遗忘是时间的函数"。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
遗忘是指人们在学习和记忆过程中,对过去学过的知识、技能或经验逐渐消失、淡忘的现象。
艾宾浩斯遗忘定律名词解释
艾宾浩斯遗忘定律，又称为艾宾浩斯遗忘曲线，是指人类在学习新知识后，随着时间的推移，遗忘该知识的速度会越来越快。即学习者新学的知识在一定时间后会遗忘，而且遗忘的速度越来越快，直到接近一个饱和点后，才会稳定在一定水平。
艾宾浩斯遗忘曲线规律:它描述了人类大脑对新事物遗忘的规律,遗忘的进程不是呈直线下降,而是先快后慢的,最初阶段遗忘的速度很快。
遗忘曲线是由艾宾浩斯在1885年提出的。遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。
信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
即：第一个记忆周期：5分钟，第二个记忆周期：30分钟，第三个记忆周期：12小时，第四个记忆周期：1天，第五个记忆周期：2天，第六个记忆周期：4天，第七个记忆周期：7天，第八个记忆周期：15天。遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
影响与意义：遗忘曲线对人类记忆研究产生了重大影响，它强调了记忆的时间依赖性和遗忘的普遍性。通过理解遗忘曲线，人们可以意识到学习新知识后会出现遗忘的情况。可以采取措施来加强记忆和提高记忆效果，例如使用复习和回顾的策略，以及间隔性重复学习等。
什么是遗忘曲线?
遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。
艾宾浩斯遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
先快后慢,呈负加速。 遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现,人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用。
用艾宾浩斯遗忘曲线记忆不算好 大脑里没有地方存放这些无意义的音节,这些东西之间没有任何的关联,而且跟任何的其他事物也没有任何关联。
人类作为高等动物，在人类文明发展过程中，通过人类智慧发现了很多不可思议的规律，那么记忆曲线是什么呢？记忆曲线一般指遗忘曲线。遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H。Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
德国心理学家艾宾浩斯发现，信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了，正如下图所显示，人类大脑对新知识的遗忘是有规律的，且遗忘率随时间的流逝，先快后慢，到了相当长的时间以后，几乎就不再遗忘了。
遗忘曲线是哪年提出的?
艾宾浩斯遗忘曲线用法：
艾宾浩斯遗忘曲线（规律）的实际用法在于：间隔重复学习和记忆。也就是在学习或记住（暂时）之后，要在遗忘速度较快的区段及时重复，巩固记忆。
间隔的时间按照艾宾浩斯遗忘曲线就是在学习或暂时记住之后的20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、6天后、31天后等这些时间段再重复学习、记忆。
1、准备要背的材料：知识点或者习题（习题需要把答案标出来）。
2、安排时间和背诵材料把每天的内容按照内容多少安排出来，一天的背诵任务作为一个list。List的内容控制在3个小时内，追求完成而不是盲目定很大的量。
3、按照计划表实施背诵任务
（1）背诵的时间：上午9-11点和下午3-4点（具体时间有自己安排，保证有两个空闲的时间段就行）复习时间：晚上8-10点。
（2）背诵方法：安排5分钟的背诵量，背完该背诵量复习一遍（因为刚背诵过，所以一分钟左右就可以复习一遍。复习的总时间并没有要求，但要完成复习一遍的量。）经历6个5分钟的背诵量后（约30分钟），复习30分钟内的背诵量。然后重复上面的过程，直至list完成。
遗忘曲线是由艾宾浩斯在1885年提出的。
遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。
遗忘的规律：
遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。具体内容是：20分钟后，42%被遗忘，58%被记住；1小时后，56%被遗忘，44%被记住；1天后，74%被遗忘，26%被记住；1周后，77%被遗忘，23%被记住。
1个月后，79%被遗忘，21%被记住。
