溪角中学校庆征文诗歌
龙岗郁郁兮，晴岚徽熏。卧龙之阳，屋宇叠叠，绿草茵茵，书声琅琅。谓“百年学堂”者，永定一中也！夫上世纪初，科举废而西风渐；超越古往，教育兴而科技强。岁在癸丑牛年，肇始永定中学。昔有土楼黉舍习四书五经，启民智，振纲立纪；今设新式学校开时代风气，唯务实，成就栋梁。
现代诗对格式的要求不像古诗严格,从形式上比较自由,只要上口,把内容表达清楚,把情感抒发得体就行。但是也不能太白话了,要有一定的诗意。
诗友好!坚持经常创作诗歌是完全能做到的,在有目标、有毅力的前提下,关键在于让自己始终处于一种创作状态。
诗歌作文是指作文的体裁是诗歌 第一:诗歌的题目 诗歌的题目一般是整首诗歌的灵魂,需要仔细提炼.也可以是诗歌内在的主线,类似小说的主体思想.当然。
诗歌征文怎么写
诗歌征文怎么写如下：行路难，行路难，多歧路，路安在？路，有时是阳光普照，花香飘溢，有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的咽喉。
第关于书写格式。关于旧体词的书写格式,作者也在这里提出自己的见解。现在,几乎所有的出版物都把唐诗分句印刷,使读者看上去非常清晰明朗。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。这一句恰到好处表达恋人处于恋爱阶段的思念痛苦，这种感觉正是纯朴爱情的最好体现。也是人对爱情最自然的表露。孔子曾经说:“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”我觉得孔子说得不是针对这首诗而是针对这百诗爱情体现的本质。
感谢邀请: 诗歌与散文是不同的文体,所运用的表现手法。在中国古典文化中诗歌的地位优于散文,主要在于诗歌易于传颂,所表达的意义简洁明快。
写一些励志的诗歌就好了。 是要自己写吗?不是的话就好办了 急求关于 挥洒青春 放飞梦想主题的诗歌 1青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。 深远辽阔,富于幻想。 青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。
我们用努力和奋进书写着它的壮志凌云用 *** 和不羁诉说着它的豪情万丈 那是一首热情的诗她带来了缤纷绚丽的骄阳,带来了挺拔苍翠的树木,带来了奋斗的脚印,带给我们一支 *** 的歌曲 那是一首友情的诗校园里每一个精彩的片段拼凑起来的每一个画面都是一首诗它使我们的校园生活充满柔情。
写接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红诗歌的征文?
写接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红诗歌的征文参考如下：范文一：盛夏的池塘，碧波荡漾，接天的莲叶，横无际涯。它们层层叠叠，无穷无尽，宛如大地的绿色宝石。在阳光的照射下，映日的荷花别样红。它们亭亭玉立，娇艳欲滴，花瓣轻盈，翩翩起舞。这美丽的景象，让我心潮澎湃，情不自禁。
选择那些能表达主题的内容来写,一定要注意某些关键的细节。 5.巧用叙述方法。(顺叙、倒叙、插叙、补叙)可用顺叙,也可用倒叙。
在古代诗歌中，秋季常常被赋予浓厚的情感色彩。诗人杜甫在《登高》中写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这一首诗，写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色，用“风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞回”等景物描绘出一幅深沉而壮观的景象。
喜迎十八大征文的学生诗歌 我们唱着红歌长大， 红领巾在胸前像一片红霞， 我们是共产主义接班人， 像小树苗绽放着新芽。学习雷锋好榜样， 我们哼着歌儿争抢扫把； 我们扶着盲人爷爷走过街口， 树上的小鸟也把我们赞夸。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的全诗是什么
晓出净慈寺送林子方
杨万里〔宋代〕
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
译文
六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
注释
晓出：太阳刚刚升起。
净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。
林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
毕竟： 到底。
六月中：六月中旬。
四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同：相同。
接天：像与天空相接。
无穷：无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
映日：指阳光。映照着日光。。
别样：宋代俗语，特别，不一样。
别样红：红得特别出色。
创作背景
林子方与诗人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，职位知福州。林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗，劝告林子方不要去福州。
赏析
这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。
诗人开篇即说毕竟六月的西湖景色，风光不与其他季节相同，这两句质朴无华的诗句，更加说明夏天的西湖景色的与众不同。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
诗人的中心立意不在畅叙友谊，或者纠缠于离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人的眷恋。从艺术上来说，除了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有“天”，有“日”。语言也很有气势：“接天”“无穷”。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。
杨万里
杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。
