陈太丘与友期行朗读(陈太丘与友期断句!急!!!)

十年一搏六月梦deg 诗词教学 7

陈太丘与友期 断句!急!!!

”朋友便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午。正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友惭愧,下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。

1.① fǒu ② shí 2.①约定   ②丢下,舍弃   ③才   ④害怕,担心 3.C 4.①正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。   ②有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭。 5.“略”。(可从正面说,可从反面说。

陈太丘/与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年/七岁,门外/戏。 客/问元方:“尊君/在不?” 答曰:“待君/久不至,已去。

元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。意思:元方说:“您与我父亲约在正午。

《世说新语》两则:咏雪、陈太丘与友期的朗读节奏划分,急求?

陈太丘/与友期行,期/日中。过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外戏,客问/元方:“尊君/在不?” 答曰:“待君/久不至,已去。

《陈太丘与友期行》划分节奏是:陈太丘/与友/期行/,期/日中/,过中/不至/,太丘/舍去/。去后/乃至/。 元方/时年/七岁,门外/戏/。

关于陈太丘与友人期行朗读节奏,陈太丘与友期行朗读节奏划分这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!谢太傅/寒雪/日/内集,与/儿女/讲论/文义。俄而/雪骤。公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐/空中/差可拟。

《陈太丘与友期》的朗读节奏划分如下:原文:《陈太丘与友期》陈太丘与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年/七岁,门外/戏。客问/元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。

《陈太丘与友期行》的翻译是什么?

原文:陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。

拼音版 陈chén太tài丘qiū与yǔ友yǒu期qī行xíng,期qī日rì中zhōng,过guò中zhōng不bù至zhì,太tài丘qiū舍shě去qù,去qù后hòu乃nǎi至zhì。元yuán方fāng时shí年nián七qī岁suì,门mén外wài戏xì。客kè问wèn元yuán方fāng:“尊zūn君jūn在zài不bù?

意思是简直不是人啊,出自《世说新语·陈太丘与友期行》:“友人便怒:‘非人哉!’” 原文 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!

古诗的朗读有其规律性,一般说来是两字一停顿,即按音节停顿。例如:几处/早莺/争/暖树;天门/中断/楚江/开也可以按意义单位停顿:例如:几处早莺/争暖树;天门中断/楚江开下车引之的之下车引之的“之”在这里作代词,无实际意思,代指元方。《陈太丘与友期行》【作者】刘义庆?

陈太丘与友期朗读时的节奏划分

《陈太丘与友期》

陈太丘与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。

元方/时年/七岁,门外/戏。客问/元方:“尊君/在不?”

答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”

元方/曰:“君与家君/期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”

友人惭,下车引/之,元方/入门/不顾。

行文立意

《陈太丘与友期》的主题思想,主要是通过人物的对话来揭示的。这些人物对话,虽然只有三言两语,但句句都紧扣文章中心,紧扣人物性格,具有鲜明的个性特征。文章写友人与元方的对话有三句。第一句“尊君在不?”开门见山,问得直截了当,毫无谦恭之意,初露性格的鲁莽。

第二句“非人哉!”出言不逊,当着儿子骂父亲,这是不讲礼仪的行为,展露性格的粗鲁。第三句“与人期行,相委而去!”看似有理,实则无理。不自责自己失约误期的错误,反而委过于人,怒斥对方如约而行的正确做法,这就更加暴露出友人不讲道理的性格特征。

《陈太丘与友期》的朗读节奏划分,如下:

原文:

《陈太丘与友期》

陈太丘与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。

元方/时年/七岁,门外/戏。客问/元方:“尊君/在不?”

答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”

元方/曰:“君与家君/期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”

友人惭,下车引/之,元方/入门/不顾。 

译文对照:

陈太丘和朋友预先约定好一起出行,预定在中午时分,约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后,他的朋友才来到。 陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在家门外做游戏。违约的客人问他:“你的父亲在家不在?”

陈元方回答说:“父亲等待您很长时间而您却没有来到,已经离去了。”客人便发怒说道:“不是人啊!和人家约好一起出行,却抛弃人家而离去。”

陈元方说:“您与我父亲约定在中午时份见面,中午了您却没有到,这就是没有信用;对着小孩子的面骂他的父亲,这便是没有礼貌。” 客人感到惭愧不安,忙下车前来拉元方表示好感。元方径直走入家门,根本不回头看那失信无礼的人。

作者简介:

刘义庆(403—444)汉族,彭城(今江苏徐州)人。字季伯,南北朝文学家。自幼才华出众,爱好文学,并广招四方文学之士,聚于门下。

刘宋宗室,袭封临川王,公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》

扩展资料

《陈太丘与友期》赏析:

《陈太丘与友期》的主题思想,主要是通过人物的对话来揭示的。这些人物对话,虽然只有三言两语,但句句都紧扣文章中心,紧扣人物性格,具有鲜明的个性特征。

文章写友人与元方的对话有三句。

第一句“尊君在不?”开门见山,问得直截了当,毫无谦恭之意,初露性格的鲁莽。

第二句“非人哉!”出言不逊,当着儿子骂父亲,这是不讲礼仪的行为,再露性格的粗鲁。

第三句“与人期行,相委而去!”看似有理,实则无理。

不自责自己失约误期的错误,反而委过于人,怒斥对方如约而行的正确做法,这就更加暴露出友人不讲道理的性格特征。

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