卡特教练电影观后感范文
卡特教练电影观后感1 一支烂得不能再烂的蓝球队,怎样才能越变越好呢?看完《卡特教练》之后,我知道了答案。 一支很差的篮球队——里士满油井队,在上一年是4胜22负,因此学校的老师为他们找了一个在篮球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特,来当他们的教练。
是根据真人真事改编的体育励志片,《卡特教练》,讲了一位高中篮球教练带领自己的校队拼搏的故事。
卡特教练观后感篇1 这部电影主要内容是:一群目无法纪,把逃课、旷课当做家常便饭,整天除了打篮球、泡妞外,什么事都不做的高中生是怎么被一位新来的教练训练成一支有斗志,敢挑战,有团队精神的球队。 其实,整部电影让我们学习的有很多。给我感触最深的还是卡特教练在来里士满学校任职的那一小段情节。
卡特教练观后感1 在一个国家,有这样一支球队,由高中生组成,这群黑人学生的成绩并不好,而球技也不怎么样。接着来了一位黑人教练,他用与众不同的教育方式来教育这支篮球队。
怎样理解《卡特教练》中的这句话:Our deepest fear is thatwe are powerful beyond measure?
Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.我们最怕的是我们前途无量。
译文:coach 英 [kəʊtʃ] 释义: n.教练;旅客车厢;长途公车;四轮大马车 vt.训练;指导 vi.作指导;接受辅导。
卡特教练团队包括卡特本人、助理教练、体能教练、科研教练、康复师、队医等成员。 卡特本人是团队的领导者和组织者,负责整个团队的工作安排和实施。
《卡特教练》电影观后感1 今日我们没上课,而是看了一场震撼人心的电影。 讲的是一位叫卡特的篮球教练运用及其苛刻的教学方式,帮忙一群热爱篮球但球技不怎样样的小伙子们找到人生价值,并获得极大成功的励志电影。 电影中的小伙子们,是一群正在上高中的学生。
昨天无意间观看了《卡特教练》一片，虽然我不是教练，但作为老师，却与卡特有异曲同工之处，很喜欢他“以人为重”的观点，这也是我自认为与其他人的不同之处。
《卡特教练》观后感1 青春年华,正值热血方刚,他们是一群拥有梦想的青年。他们做到了,他们是未来的一颗星。 看了《卡特教练》心中有所感触。《卡特教练》中讲述的是一个不堪入目的篮球队在卡特教练的带领下,经过一波三折的磨难后,成长成为十分优秀的青年团队。
电影卡特教练观后感
卡特教练电影观后感范文【1】 《卡特教练》这部电影令人印象深刻,不仅因为电影剧情的真实性和励志性,更因为其中的教练在指导他的学生进行训练和学习过程中所使用的方法以及最终取得的成果对我个人关于师生和教育的认识具有极大的启发意义和榜样作用。
卡特教练观后感1 看过《卡特教练》后,我认为这是一部十分经典的电影,并且还是励志的。 我明白不是每一个人都喜欢打篮球,所以也许很多人都不明白这部电影;可是我相信每个人都需要团队的支持、鼓励,需要一种来自内心深处的感动。
责任心——《卡特教练》观后感 昨天晚上我们一起观看了《铁血教练》,我的感触很深,尤其是卡特教练的负责心深深打动了我,还有那群孩子们坚强的意志力与不怕失败的精神也深深印在了我的心中。
《卡特教练》影片观后感1 周六午时公司组织了各位伙伴们一齐观看了《卡特教练》这部电影，这部电影主要是围绕着一位篮球教练经过自我独特的方式让一支年轻的高中篮球队伍逐渐走向成熟、成功的过程。
卡特教练最后一段话的意思可以是:无论我们在生活中遇到怎样的困难和挑战,都不要放弃自己的努力和坚持。
《卡特教练》观后感
一好教练可以带出一支好球队，卡特上任的第一天就给队员签订合同，这些傲慢的队员却不服，可教练的`威言谁敢不服，不服从的可以走。每天都要强制的训练，在卡特的带领下他们打出十七连胜。可球打得再好，这些傲慢经常逃课孩子考不上大学又有什么用呢。他不顾学校和家长的反对，把体育馆门锁起来，让队员们到图书馆学习。队员不服从，他说“你们想国你们的未来吗，里士满中学每年能毕业的只有百分之五十，能上大学的只有百分之六，就是说你们这些人当中只有一个人能上大学，不能上大学的出去了不是坐牢就是被枪杀，你们想过你们的未来了吗？在教练的严管下他们文化成绩都达标了。他们打出十七连胜，在最后一场以2分输给另一支强队，他们失去了冠军，可他们赢得了掌声，他们得到的比冠军更重要，那就是拼博精神。从中可以学到责任，卡一开始就扛起责任。结果，十七连胜就是他想想要的结果。尊言，他们大比分领先对手时他告诫队员不要戏弄他们。一个教练把这些傲慢的孩子从黑暗走向光明，就象最后一个队员所说的“谢谢你，先生，是你拯救了我”。
怀着既期待又忐忑的心情，终于开始了我的第一次暑期师德培训。来到会议室后发现，我们这哪是培训啊？这不是一次打着培训的口号，实则是一场聚会嘛！开场第一天，咖啡牛奶甜品水果尽情享用。就是在这样轻松愉快的氛围中，暑期师德培训正式开始。第一天的培训是轻松又愉快的，在进行了简单的破冰活动后，就开始了电影《卡特教练》的欣赏，随后，每个团队就电影里“改变里士满球队的要素”这个问题展开激烈的讨论，并制作精美的思维导图上台分享。
刚好最近在读的《学生管理的心理学智慧》一书中，也提到了这部影片。电影讲的是一支屡战屡败、桀骜不驯的篮球队如何在卡特教练的训练下最终成为无人能敌的常胜王的故事。那么，看完这部电影后，我想从教师如何树立教师的威信这一点来说一说《卡特教练》带给我的启示。
一、对以往成就的宣传
影片刚开始不到10分钟，里士满中学篮球队的新教练卡特上任，这个球队的前教练怀特向队员们介绍新来的教练时是这样说的：“这位是肯.卡特，他来里士满了。他是全美的运动员，仍然保持着得分、助攻、抢断的记录，获得过乔治马逊大学的篮球奖学金，我们很荣幸地得到卡特教练。现在，让我们给予他应得的尊敬。”，从这段话中我们可以看到，前领导向队员们介绍卡特教练时宣传了卡特教练以往的过人成绩，进行了一番夸赞，这种夸赞，让队员们对卡特教练建立初步的信任是十分重要的。那么以此类推，一位教师在接管一个新的班级时也可以自我宣传一下以往的成绩，让学生知道这个老师是可靠的、专业的，以此来取得学生的初步信任，而学生对老师信任感的建立，对教师威信的确立是很有帮助的。
二、制定新的政策
在电影中，卡特教练第一次见到学生，便提出要求：“首先，如果你们需要知道我的信任状，正如怀特教练说的，它们在你们背后的墙上；其次，如果你们篮球训练3点钟开始，你们2:55来就是迟到。”俗话说，新官上任三把火，不提要求，怎么发火，领导如此，教练如此，老师也如此。试想我们学生时代，哪个老师不是一上来就制定课堂规则好让我们上课乖乖听讲，下课认真完成作业的？但是，教师应该建立怎样的班级规则呢？如果是为了树立威信的需要，可以把纪律问题作为重点方向，因为刚接触一个班，无论对班级是否熟悉，纪律问题都很容易去处理，而且效果立竿见影，可以“敲山震虎”。
三、提出细节要求
这些学生一见到卡特就用“黑鬼”来称呼他，而卡特教练则要求使用 “先生”这个称号，“从现在开始，你是先生，其他人也是。‘先生’是个尊敬的词汇，我会尊敬你们，直到你们辱没它”。这样做的目的就是为了让学生学会尊重他人，并且自尊自爱。仅仅是一个称呼的改变，一个小小的细节的要求，就带来了后面更多的转变，赢球后不辱骂对手、比赛时戴领带、学分都达到标准、成功进入大学……在那样的一个情境下，一个“先生”的称呼要求，其实是一种心理试探，它在无形中攻破学生的心理防线，让学生更好地实现今后的大转变，形成一股对卡特教练跟随的力量。具体到教育措施中，教师也可以从细小的要求开始，从细微之处一步一步促进学生的改变，实现从小要求到大转变。
四、学会恩威并施
当卡特与学生第一次见面时，出言不逊的捣蛋分子克鲁兹和卡特发生了争执，甚至动起了手脚，而卡特教练面对学生的攻击不是选择容忍，而是选择制服。最后被当场压制住的克鲁兹扬长而去，但其他旁观到这一幕的学生，开始服从卡特教练的指挥，投入到训练中去。从中我们可以看到，当学生犯错误时，我们是需要对学生进行惩戒的，这能有效地建立起教师的威信，强化执行力，有利于今后管理工作的开展。但我们知道，仅靠惩罚是不够的，教育学生是需要奖励和惩罚双管齐下的，并且要做到赏罚分明，诛大赏小，因为无论是惩罚还是奖赏，不只是作用于个体的，其实都是给周围人看，惩罚最难搞的捣蛋分子，可以起到警示作用，奖励一个小小的进步，可以让更多的学生为之努力。
