朗诵(再别康桥)用什么背景音乐最好?
黄磊「再别再别康桥」(选自他的文学音乐大碟[等等等等])在用这首歌之前建议楼主先听听黄磊这张专辑「等等等等」中那几段「黄磊说情书」的配乐心情。
试试《梦中的婚礼》，比较经典，悠扬之中略带感伤。《雪之梦》也好，平淡，含蓄不乏怀念之意。
《再别康桥》朗读的背景音乐为：《神秘园夜曲》、《星空》、《月光曲》、《秋日私语》、《离别曲》
可以配一点节奏慢一点的琵琶曲,像<彩云追月>和<春江花月夜>中的前一部分等等,但在朗诵时乐声要小一些,效果应该不错 此诗歌在3'20"左右。
配乐诗朗诵《再别康桥》用什么乐曲伴奏较好
可以配一点节奏慢一点的琵琶曲,像<彩云追月>和<春江花月夜>中的前一部分等等,但在朗诵时乐声要小一些。
给再别康桥配背景音乐可以选择钢琴王子理查德·克莱德曼的代表作钢琴曲《秋日私语》。
我推荐一首：“(爱情白皮书)aiqingbaipishu”很经典一音乐
配再别康桥的朗诵，基本定格是乐器伴奏了。1.民族器乐，包括胡琴、古筝、琵琶、箫笛子、葫芦丝等等，我个人感觉都不适合徐志摩当时的那个环境。2.那么就选择西方器乐好了。包括钢琴竖琴、吉他、提琴、单双簧、长短号、长笛风笛等等。3.结合当时剑桥和民族情怀等元素，我推荐提琴、萨克斯和长笛。
《再别康桥》的背景音乐是《G大调第一小提琴浪漫曲（ Op.40）》。由贝多芬创作于1802年，发表于1803年，是其《小提琴与乐队浪漫曲二首》中的第一首。另一首是F大调第二小提琴浪漫曲 Op.50，由于前者早于后者两年发表，所以被冠名第一。行板，用回旋曲式写作。
再别康桥这首诗有哪些艺术手法值得新诗创作借鉴?
这首诗体现了“新月派”提倡的“三美”的诗歌创作主张,即音乐美、建筑美和绘画美。
《星之所在》我记得当年我们老师就是用这个当配乐的。 《星之所在》我记得当年我们老师就是用这个当配乐的。
fm=altg_new3 歌名:再别康桥 所属专辑:《人间四月天》 作词:徐志摩 朗诵:黄磊 颂词: 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳。
可以配一点节奏慢一点的琵琶曲,像<彩云追月>和<春江花月夜>中的前一部分等等,但在朗诵时乐声要小一些,效果应该不错此诗歌在3'20"左右。
徐搜索结果中并没有明确提供徐涛朗诵《再别康桥》时使用的背景音乐的具体名称。
朗诵《再别康桥》用什么音乐伴奏啊
有一首也很合适，只要你不要告诉别人 《黑色星期天》我觉得用它来伴奏效果一定很好，不信你试试。
选用 贝多芬 星空 月光曲 和 理查德 克莱德曼 秋日私语 都好的很 黄磊有一首歌曲叫《再别再别康桥》舒伯特《小夜曲》纯钢琴演奏 TEARS 眼泪 钢琴曲 也不错```这首诗本身被人写成了歌，也叫再别康桥。
《asongfromsecretgarden》不错我也和你一样,所以查了一下(仅参考)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
《再别康桥》是中国现代诗歌史上的经典之作,作者徐志摩通过极富感情色彩的语言,描绘了自己离别康桥的心境和思绪。
<再别,康奈>…徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻来 我轻轻的招招手, 作别西天的云彩。 作者徐志摩老师的诗非常喜欢,清新,自然,婉约。
求《再别康桥》的背景音乐
《再别康桥》朗诵技巧：
节奏：轻柔，和谐。
语调：舒缓，低沉。
感情：惆怅，惜别。
朗诵发声注意事项
1、呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。
2、运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。
3、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），像金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动。
《再别康桥》朗读的背景音乐是秋日的私语。
另外，下面的几个也是比较好的：
雪之梦
song from a secret garden
the promise
airy voices
Kiss The Rain
贝多芬的小提琴浪漫曲G大调
再别康桥原文
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，
是天上虹;
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
再别康桥朗诵技巧
《再别康桥》就像是一首萧邦的小夜曲。四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本上是六七个字(间有八字句)，于参差变化中见整齐;每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。此外，“轻轻”、“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏。
诗的题目和作者可以用平淡、正常的语音和语速读出来:“再别康桥，作者徐志摩。”较长的停顿之后，轻声读出第一节:“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。”其中读到三个“我”时，都要作短暂停顿，“走了”与“正如”要连读，以表现出诗人感觉在康桥的时间太短，不忍心离去之情。也因此，最后一句“作别”、“西天的”都要稍作停顿。诗的第一节在旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。
诗的第二节的节奏要比第一节快一些。其中要在“心头”作略为明显的停顿，其他的停顿按照正常情况，另外，“金柳”与“是”，“艳影”与“在”要连读，以此诵读处理来表现出诗人对金柳及其倒影的喜爱与难忘。诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲子。
诗的第三第四第五节，诗人的感情不断地走向激动、高亢，所以，诵读的速度应逐渐加快，语调也应该持续提高，要在第五节的最后一句达到全诗的顶点。其中，第三节的“软泥上的”、“油油的”、第二个“在”、“甘心”都要作短暂的停顿，“青荇”与“油油的”要连读，而“甘心”要重读。第四节的“不是”、“是”、“在”、“沉淀着”、“似的”等词语都要作短暂停顿，而“彩虹似的梦”要重读，语速要慢。第五节整个一节的语速都要比其他节慢，语调要高，“撑”、“向”、“青草”、“更青处”、“满载”、“一船”、“在”、“星辉”、“斑斓里”、“放”等词语都要作短暂的停顿，此节的后面两句都要重读，而最后一句应该用语调的最大声来读，这是诗人感情发展的高潮。
诗的第六节诗人由梦幻回到现实，想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来。因此，第六节的语速要慢，语音要低。其中“但”、“我”、“不能”、“悄悄”、“夏虫”、“也为我”、第二个“沉默”等词语作短暂的停顿。而两个“沉默”应该连读，以使听众能体味出诗人离别的惆怅。
诗的最后一节诵读的处理技巧与第一节相同，三个“我”与“不带走”、“一片”作短暂停顿，“走了”与“正如”连读，首尾两节遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。
