宋濂苦学的文言文翻译
宋濂苦学的文言文翻译很高兴回答你的问题【原文】：余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游。
宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。
宋濂自述其热爱学习，对于书籍的渴望难以满足，即使买不到，也常常向他人借阅。他亲手抄写，从不懈怠，直到书籍抄完才归还。有时为了获得知识，他会跑到约定之外的地方，只为求得老师们的教诲。成年后，他对学问的追求更加深入。
宋濂苦学的文言文翻译 你好,很高兴回答你的问题 【原文】: 余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。
宋濂苦学的故事揭示了一个深刻道理：即使在艰难的条件下，通过勤奋和毅力，也能获取知识。他幼时家贫，无书可读，常向他人借书抄写，即使严冬手指冻僵也不曾懈怠。成年后，他长途跋涉去求师，面对尊师的严厉，他恭敬有礼，从不抱怨。
5则名人读书的寓言故事?
... 战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。
宋濂文言文《宋濂苦学》翻译：宋濂小时候就特别喜欢读书，家里贫穷，没有办法买书来读。常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按时送还。天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录的事。抄写完毕跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。
宋濂年轻时对学习有着极高的热情，尽管家境贫寒，无法购书自读，但他通过不懈的努力解决了这个问题。他常常向藏书人家借书，然后亲手抄写，即使在严寒中砚水结冰，手指冻僵，他也毫不懈怠。他严格遵守借书期限，因此赢得了人们的信任，得以博览群书。
因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。
宋濂苦学的经历，堪称楷模。他小时候家境贫寒，无书可读，便常向藏书人家借书，亲手抄写，即便严寒时节，手指冻僵也不曾懈怠。他尊师重道，即使面对严厉的老师，也恭敬有礼，始终如一。求学路上，他徒步穿行深山巨谷，忍受严冬酷寒，只因心中有学，便甘之如饴。
【译文】：我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。
宋濂苦学你学到了哪些读书方法?
宋濂苦学的方法包括了每日读书、反复推敲、合理安排时间等。其中,每日读书是最基本的方法,他要求自己每日至少读书八小时,坚持不懈。
万般皆下品,唯有读书高,这是古人刻入骨子的价值观!下面我们看看那些名流千古的读书典例子。 1.程门立雪 北宋著名学者,杨时年轻时非常刻苦用功。
宋濂苦学译文：宋濂家境贫寒，从小便喜爱读书。他借书总是按时归还，从不违约，因此赢得了人们的信任。即使天气恶劣、大雪纷飞，也不例外地赶赴远处求学，他并不认为学习是一种辛苦的工作。他虚心求教，遇到比自己学识渊博的人便恭敬地拜其为师，虚心向对方请教不懂的问题。
《 宋sòng濂lián嗜shì学xué 》 余yú幼yòu时shí即jí嗜shì学xué , 家jiā贫pín , 无wú致zhì书shū以yǐ观guān 。
我太祖之于宋学士,情义蔼然,不啻家人父子……在太祖似于寡恩,而学士失期不朝,其于小心翼翼之道谓何?此其智不及徐太傅远矣。
宋濂苦学文言文翻译
宋濂坚持散文要明道致用、宗经师古，强调“辞达”，注意“通变”，要求“因事感触”而为文，所以他的散文内容比较充实，且有一定的艺术功力。有明一代，开私家藏书风气者，首推宋濂。以下是宋濂苦学文言文翻译，欢迎阅读。
原文
余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
译文
我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按时送还。天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借的书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家都愿意把书借给我，于是我能够阅读很多书。
到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德高、声望重，门人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，但终于获得多教益。
当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来。在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受，一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。
现在这些学生在大学里学习，政府天天供给膳食，父母年年送来冬服夏装，（这就）没有挨冻挨饿的.忧虑啦；坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》，这就）没有东奔西走的劳累啦；有司业、博士做他们的老师，没有问而不告诉，求知而得不到的啦；一切应有的书都集中在这里，（这就）不必象我那样亲手抄写，向别人借来然后才能看到啦。（要是）他们学业（还）不精通，德行（还）有不具备的，（那就）不是（他的）智力低下，而是（他的）思想不象我那样专注罢了，难道是别人的过失吗？
马生君在大学学习已经两年了，同辈的人称赞他贤能。去官之后进京朝见皇帝，他以同乡晚辈的身份拜见我。写了一篇长信做见面礼，言辞很流畅通达。同论的文相比，语言委婉、神色和悦。自称小时候学习用功、刻苦。是可以称得上爱好学习的人。他将要回家乡探视他的双亲，我特意告诉了他求学的艰难。
注释
余：我；宋濂自称。
嗜：喜爱。
无从：无法。
致：买。
假：借。
手自：亲手。自：亲自
弗之怠：即“弗怠之”，宾语前置，不懈怠，不放松抄写。
毕：完成
走：快跑。
逾约：超过约定的期限。
以是：因此。
因得：于是能够。
既加冠：成年后。
益：更加。
患：担心。
硕师：才学渊博的老师。硕，大。
游：交往。
趋：奔向。
从：向。
乡：当地。
先达：学术界的前辈。
执经：拿着经书。
叩问：请教。
德隆望尊：道德高，声望重。
门人弟子：学生
填：塞。
稍降辞色：把语言放委婉些，把脸色放温和些。
侍：陪。
援疑：提出疑问。
质理：询问道理。
俯身：弯下身子。
请：请教。
或：有时。
叱咄：呵责。
至：周到。
复：辩解。
俟：等待。
负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋子。
卒：终于。
遗：衣服。
支：动物或人体的四肢
媵人：陪嫁的女子，这里指女仆。
腰：动词，挂在腰间。
患：忧虑。
怠：懈怠。
