如何调动中职生学习语文的主动性
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那么《南州六月荔枝丹》作为说明文单元的起始课，它除了具有一般说明文的特点外，还带有浓厚的文学色彩，因此它是一篇介绍科学常识的文艺性说明文，在整本教材中的地位和作用就不言而喻，它对后面的说明文教学有着领启、示范作用。
该文以明朝诗人陈辉的诗句为题,言简意赅,以短短7个字交代了荔枝的主要产地、成熟时期以及成熟时的形态特点;同时又以一种散文化的诗意笼括全文。
南州六月荔枝丹每段的说明顺序,说明方法及其作用,分别如下: 第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。
说明方法是:列数字、举例子、打比方、作比较、引用、下定义、作诠释。 最突出的说明方法是引用。
主要写荔枝的果实(膜、肉、核、花) 主要写荔枝的果实(膜、肉、核、花)
列出南州六月荔枝丹的全文提纲?
南州六月荔枝丹的全文提纲如下: 1. 引言:介绍南州六月荔枝丹的背景和重要性。 2. 荔枝丹的起源:探讨南州荔枝丹的历史渊源和传统制作方法。
“南州”这里是泛指我国南部地区;“六月”指的是荔枝成熟的季节“丹”就是红的意思,说的是荔枝成熟后的颜色作者以这一诗句作为文章的题目,既鲜明,又醒目。
“南州”指明地点;“六月”指明时间;“荔枝”说明写作对象;丹”点明写作对象的主要特点,也奠定了文章基调。
幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学。
《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品。体裁是说明文。
南州六月荔枝丹第三段说明方法?
运用打比方和作比较的方法,使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”。 运用打比方和作比较的方法,使被说明的事物形象更加生动。
原文:幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。
运用了列数字,分类别,举例子,引用,打比方,做比较等说明方法。 第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。
介绍荔枝果实,采用由外向内(由表及里)的说明顺序。 运用打比方和作比较的方法,使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”。
《南州六月荔枝丹》文章是按由主到次的逻辑顺序来说明的。 《南州六月荔枝丹》运用列数据的方法,使得事实确凿,更具说服力。
南州六月荔枝丹每段的说明顺序,说明方法及其作用,分别如下: 第1段:引用白居易《荔枝图序》的诗句,为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了依据。
南州六月荔枝丹段落概括
《南州六月荔枝丹》每段概括，详细介绍如下：
一、《南州六月荔枝丹》文章概括介绍：
1、第一段引用白居易《荔枝图序》的诗句，为后文提到的与白居易对荔枝的不同看法提供了确切的依据。
2、第2到4段，采用由外向内，由表及里的说明顺序。 运用打比方和作比较的方法，使被说明的事物形象更加生动，如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”等。
3、第5到8段，介绍荔枝果实，采用由外向内，由表及里的说明顺序，运用举例子的方法，增强文章的厚重感和说服力，如唐明皇为了让杨贵妃吃上鲜荔枝，就要派人兼乘飞骑从南方远送长安或洛阳。
4、第9段到12段，说明顺序是由主到次，采用应用的说明方法， 引用古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有13种等古书记载。把说明对象和内容客观地科学地展现在读者面前。
二、《南州六月荔枝丹》文章简介：
1、《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。
2、《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书语文课本，选入初中语文版九下语文书以及苏教版必修五。
南州六月荔枝丹段落概包含两部分：第一部分（第1段～10段），分三个层次说明荔枝的形态和果实，第二部分（第11段～14段）主要介绍荔枝生产的有关情况。《南州六月荔枝丹》从全文看，第一部分与第二部分的说明顺序是由主到次。
南州六月荔枝丹第四段和第五段说明主要写荔枝的外部形态（外壳、颜色、果形、大小）。作者对白居易“壳如红缯”的说法提出异议，认为“缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的”。
在说明“成熟的荔枝”的颜色后，作者感觉不饱满，又用“绛囊”“红星”“珊瑚珠”作比较，形象鲜明、逼真；荔枝的果形有心脏形、卵圆形或圆形，由蒂部到顶端及两侧，介绍得井然有序；说到荔枝的大小，作者用列数据的方法介绍荔枝的大小和重量。
扩展资料：
《南州六月荔枝丹》运用打比方和作比较的方法，使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝林比作“飞焰欲横天”“红云几万里”，把稀奇的荔枝品种比作“细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’”等等。
运用列数据的方法，使得事实确凿，更具说服力。如介绍荔枝大小时说，“通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克”；如介绍荔枝贮藏时说，“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右”；又如介绍荔枝结实时说，“一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下”，等等。
