八年级语文上册。《记承天寺夜游》的解释
哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。注释 承天寺：故址在今湖北黄冈县城南。元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台诗案被贬黄州已经四年。解：把系着的东西解开。记承天寺夜游(5张)这里译为脱。欲：想要。
《记承天寺夜游》在部编版八年级语文上册 篇幅虽短却极具独到艺术魅力。
我们今天要学习的《记承天寺夜游》就写于他被贬官,谪居湖北黄州之时,请同学们打开课文,我们来欣赏这篇描写月色的文章。 正课 让学生明确本节课的学习目标(出示小黑板:素质教学目标) 范读课文(要求学生认真地听,把握文章节奏) 学生自由读(要读出情趣,读出韵味) 边读边思考:本文主要写什么?
yuan feng liu nian shi yue shi er ri ye,jie yi yu shui ,yue se ru 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入 hu。
记承天寺夜游是几年级的课文 记承天寺夜游原文
《记承天寺夜游》是八年级的课文，其作者是宋代文学苏轼。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。
《记承天寺夜游》在部编版八年级语文上册。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。
在人教版的八年级上册语文课本中，它被收录在《短文两篇》这一单元的第二十七课，位于188页，让学生们在学习中品味古人的闲适与诗意。苏教版的八年级上册也有收录，被编排在第17课，位于127页，同样成为学生们语文学习的重要篇章。
全文分三层,第一层叙事。首句点明事件时间“元丰六年十月十二日”,时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副史已经四年了。
记承天寺夜游 苏轼〔宋代〕 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
你看，《小石潭记》描写了小石潭景色及其周围环境，而《记承天寺夜游》描写的是承天寺周围环境及其月色。柳宗元身处潭边，苏轼步入庭院，都因被贬，各自产生的复杂感情大抵还是有所差异的吧。
记承天寺夜游是几年级的课文
《记承天寺夜游》是八年级的课文，其作者是宋代文学苏轼。《记承天寺夜游》原文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
美：美景 21.俱：都 古今异义： ①四时俱备（时 古义：季节 今义：时间） ②晓雾将歇（歇 古义：消散 今义：休息） ③夕日欲颓（颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡） 一词多义：夕日欲颓（将要） 实是欲界之仙都（欲界。
“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”是苏轼《记承天寺夜游》（人教版八年级上册）中的一句话，对句中的“户”作何解释，一直存在着分歧。有人说是“门”的意思，有人说是“窗户”的意思，也有人说是“住所”的意思。解释为前两者的居多，而理解为“门”的则占大多数。
在初二或初三年级学习。《承天寺夜游》是中国文学史上的一篇经典作品，它是明代文学家、剧作家汤显祖创作的杂剧作品。它讲述了主人公张生在承天寺与女扮男装的杜丽娘相遇，并展开了一段虐心的爱情故事。
应该是深秋。《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。
与朱元思书，记承天寺夜游原文?
与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
《记承天寺夜游》的节奏如下: 元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民。
选自《东坡志林》 文章对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段,也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨。
记/承天寺/夜游 宋代：苏轼 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。 念/无与/为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦/未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影/也。何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/如/吾两人者耳。
文学常识 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。 文言词语[解]除去,脱。[户]门。
晨昏变化之美：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。动静相衬之美：高峰入云（静），清流见底（动）。青林翠竹（静）。五色交辉（动）。晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）；夕日欲颓（静），沉鳞竞跃（动）。
八上必背课文有哪些
八上必背课文有《三峡》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》等。《三峡》《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文，选自《水经注》三十四卷《江水》。全文分为四段，以生动的笔墨描绘了长江三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
快慢交替的节奏"记承天寺夜游"一诗中的节奏按照快慢交替的方式展现,以表现出夜游的凄凉与感伤例如,“千古兴亡多少事”,是一个缓慢的节奏。
《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。
《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文,写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者正因“乌台诗案”被贬谪到任职。
原文 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
《记承天寺夜游》说课稿3 说教材 (一)教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。
记承天寺夜游是几年级的课文
《记承天寺夜游》是八年级的课文，其作者是宋代文学苏轼。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。
作品原文
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横⑽，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
翻译：元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
赏析
文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚，言简义丰，起于当起，止于当止，如行云流水，一气呵成。
